Actividad de Biología 

  1-Definición

a)      Ecosistema: un ecosistema  es el medio ambiente biológico que consiste en todos los organismos vivientes de un lugar particular, incluyendo también todos los componentes no vivos, los componentes físicos del medio ambiente con el cual los organismos interactúan, como el aire, el suelo, el agua, y el sol.

b)      Comunidad: La comunidad es un conjunto d diversas poblaciones que habitan un ambiente en común y que se encuentran en interacción recíproca. Esa interacción regula el número de individuos de cada población y el número, y el tipo de especies existentes en la comunidad y determinan los procesos de selección natural

c)      Población: es un conjunto de organismos o individuos de la misma especie que coexisten en un mismo espacio y tiempo, y que comparten ciertas propiedades biológicas, las cuales producen una alta cohesión reproductiva y ecológica del grupo. La cohesión reproductiva implica el intercambio de material genético entre los individuos. La cohesión ecológica se refiere a la presencia de interacciones entre ellos, resultantes de poseer requerimientos similares para la supervivencia y la reproducción.

d)      Organismos: Entendemos por organismos a todos los seres vivos que componen los diferentes espacios del planeta Tierra y que pueden variar enormemente en forma, características y elementos primordiales, pasando de microorganismos a gigantescos animales. Todos los organismos suponen la presencia de materia así como también una interacción permanente entre el interior y el exterior o medio ambiente a través de diversos tipo de relaciones biológicas

 2-   

             a)      Diferencia entre los componentes bióticos y abióticos: los componentes abióticos son que aquellos sin vida como la temperatura, la luz, el viento, con los cuales determinan los elementos del ecosistema. Mientras que los componentes bióticos son los seres vivos en el ecosistema.

b)      Señala en dos listas los factores abióticos y bióticos que aparecen en el dibujo:

Factores abióticos: la temperatura, rocas, agua, suelo, la luz entre otros.

Factores bióticos: zorro, mariposa, plantas, estrella de mar, ranas, sapos, pájaros, mariquitas, búho, serpiente, pez, ardilla, entre otros.

c)      ¿Que es una cadena trófica? Representa una cadena alimenticia basándote en el dibujo:

Describe el proceso de transferencia de sustancias nutritivas a través de las diferentes especies de una comunidad biológica, en el que cada uno se alimenta del precedente y es el alimento del siguiente. También conocida como cadena alimenticia, es la corriente de energía y nutrientes que se establece entre las distintas especies de un ecosistema en relación con su nutrición. 

En el dibujo la cadena alimenticia ocurre de esta manera: El zorro y la serpiente se alimentan de las ranas, sapos y ardillas, estos comen a las mariposas, mariquitas e insectos, quienes se alimentan de las plantas, que se desarrollan gracias a las bacterias y estas gracias a los microorganismos.


3-  

Características de la selva: La selva es conocida por diversos nombres, como por ejemplo jungla y bosque lluvioso. Las selvas se caracterizan por albergar arboles de gran altura y una extensa cantidad de especies de fauna y flora. Las selvas cubren el 6% de la superficie terrestre y se localizan en diferentes latitudes del mundo. Estas  abarcan el continente americano, africano y asiático llegando a algunas islas de Oceanía.

Características de sabana: Existen distintos tipos de sabanas que varían a la ubicación geográfica.  Estas son  diferentes en cuanto a la temperatura, el suelo y tipo de flora y fauna. También son llamadas praderas tropicales. Las sabanas están ubicadas en la parte inferior de la Tierra. Las principales sabanas se encuentran en el continente africano, aunque también existen sabanas tropicales en América del Sur, Australia y la  India.

Características  de desierto: el desierto es zona terrestre árida y con temperaturas extremas donde las lluvias son muy escasas. Los científicos señalan que pueden clasificarse como ecosistema o biomas. Estos están distribuidos en diferentes latitudes del mundo, abarcando África con el gran desierto del Sahara, así como otras regiones en Australia, Arizona, Norte de México, Sudamérica y parte de Asia.

Características de bosque: Los bosques son caracterizados por poseer gran cantidad de arboles y una gran variedad de especies de fauna y flora que hace de este bioma uno de las más importantes para la biosfera del planeta.

Características de  tundra: La tundra es el bioma mas frio del planta. La tundra se ubica principalmente en el hemisferio norte de la Tierra, abarcando lugares como Siberia, Alaska, la parte sur de Groenlandia y norte de Canadá y Europa, pero también se puede encontrar  este tipo de bioma la norte de la Antártida y zonas entre Chile y Argentina. Los inviernos en la tundra son extremadamente llegando hasta -70°C.  En el verano se mantiene en -28C y con algunas lluvias ligeras.

Características de Ecosistemas marinos: el ecosistema marino es el de mayor tamaño que existe. Ya que los océanos cubren dos tercios de la superficie terrestre. La característica más importante del mar es que se extiende en las tres direcciones del espacio, es decir  el medio es tridimensional e inestable, y debemos destacar fenómenos como mareas, corrientes y oleaje. Los océanos juegan un papel fundamental en la regulación del clima y de las concentraciones de dióxido de carbono y oxígeno, lo que repercute en la biosfera de forma muy importante.

Hormonas Vegetales.

Parte I. (Lea y complete el cuadro con la ubicación y función correspondiente de la fitohormona listadas.)

Luz, nutrientes, agua y temperatura, entre otros, son factores externos que están involucrados en el desarrollo de las plantas. Sin embargo, son sólo una parte de la historia. El desarrollo normal de una planta depende también de ciertos factores internos. Hacia fines del siglo XIX el botánico alemán Julius von Sachs propuso que la regulación y la coordinación del metabolismo de las plantas superiores dependían de señales químicas que viajan por toda la planta y que estos “mensajeros” son los responsables de la formación y el crecimiento de sus diferentes órganos. Aunque Sachs no conocía la identidad de estos mensajeros químicos, su idea condujo a su descubrimiento.

Reguladores, hormonas vegetales o fitohormonas, como sea que se denominen, estos compuestos son vitales para el crecimiento de la planta y son, sin excepción, moléculas pequeñas. Su rasgo más distintivo es que su acción la ejecutan a concentraciones increíblemente bajas, afectando procesos que van desde la floración hasta el desarrollo de las semillas, la dormición y la germinación; regulan qué tejidos deben crecer hacia arriba y cuáles hacia abajo, la formación de las hojas y el crecimiento del tallo, el desarrollo y maduración del fruto, así como la caída de las hojas e incluso la muerte de la planta. Además, al igual que otros organismos vivos, las plantas poseen la capacidad de regular de forma precisa su medio interno, entre ellos sus niveles hormonales.

FITOHORMONA	UBICACIÓN EN LA PLANTA	FUNCIÓN PRINCIPAL
Auxinas	En los ápices del tallo y raíces	Estimular el crecimiento de la planta y el agrandamiento celular.
Etileno	Se encuentra en los frutos	La maduración de las frutas y el envejecimiento del vegetal.
Giberelinas	Se encuentra en el tallo	El crecimiento del tallo, inducir la germinación de las semillas y el desarrollo de los frutos.
Citocininas	Se encuentra en las raíces	Inhibir el desarrollo de las raíces laterales y retrasar el envejecimiento de los órganos vegetales.
Ácido abscísico	Se encuentra en semillas y frutos jóvenes	Potente inhibidor del crecimiento y participa en la caída de hojas y frutas, y el estrés hídrico.

Parte II. (Lea el problema e indique la fitohormona que recomienda y el porqué, para cada objetivo listado.)

Usos de las fitohormonas

Un agricultor desea mejorar sus cultivos y necesita ciertas fitohormonas sintéticas para lograrlo. Concurre con su lista de objetivos al vivero/agronomía desu zona, pero el empleado es nuevo y no sabe qué venderle para cada caso. Aquí está la lista de sus objetivos. Completa con la fitohormona que debe adquirir para lograrlos y explícale al empleado porqué.

Objetivo	Fitohormona sintética que necesita	Porque..
Mantener más tiempo el color verde en las hojas de sus hortalizas	Las citoquininas	Ya que retrasa el envejecimiento de los órganos vegetales.
Inhibir el crecimiento de los tallos de sus plantas	El acido abscisico	Es un potente inhibidor del crecimiento
Matar malezas	El acido abscisico	Es un potente inhibidor del crecimiento.
Inducir la germinación de sus semillas	Las giberelinas	Induce la germinación de las semillas así como el brote de yemas.
Impedir la caída prematura de las peras de sus perales	Las auxinas	Inhibe las caídas de los frutos y participa en su maduración
Aumentar la longitud de los tallos de la caña de azúcar	Las giberelinas	Promueven el crecimiento de los tallos
Acelerar la maduración de sus tomates cultivados en invernadero.	Las auxinas	Participan en procesos  de maduración e inhiben la caída de los  frutos

Parte III

Lugar de síntesis de fitohormonas

Completar el dibujo de la planta con la/las fitohormona mayoritarias presentes en cada uno de sus órganos.

 

Meristema apical: fuente de auxinas

Flor: las auxinas

Fruto: el acido abscisico, el etileno, las auxinas

Semilla: las giberelinas

Hoja: el acido absicico

Tallo: el etileno, las citoquininas

Raíz: las auxinas, las citoquininas

¿Que es Biología?

Es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta.

La mayoría de las ciencias biológicas, son disciplinas especializadas. Tradicionalmente, se agrupan por el tipo de organismo al que se quiere estudiar como la botánica, el estudio de las plantas, la zoología, el estudio de los animales, la microbiología y el estudio de los microorganismos. Los campos de la biología se dividen en base a los organismos que queremos estudiar y los métodos utilizados para este estudio:

-  La bioquímica, examina la química fundamental de la vida;

- La biología molecular, estudia las complejas interacciones de los sistemas de moléculas    biológicas;

- La biología celular, estudia el componente básico de toda la vida, la célula;

- La fisiología, examina las funciones físicas y químicas de los tejidos y sistemas de órganos de un organismo

- La ecología, analiza diferentes organismos y su medio ambiente y la manera en que se interrelacionan.